乘秋风前行，沐暖阳而歌。

职业教育数字化转型，是十八匠教育集团全体教职员工的共同使命任务。许小兰董事长今年年初发布“2024年十大重点工程”，将“实施数字化赋能职业教育工程”列入其中，要求把教育数字化作为新基建，加强数字化硬件建设，提升数字化软件水平，着力提高师生数字素养。

为不断开辟教育数字化新赛道，塑造新优势，推动学校弯道超车、跨越发展，11月1日，集团干部培训中心特邀华中师范大学博士生导师廖盛斌教授来校讲座。集团和两院全体干部、骨干教师参会学习。

△讲座现场

廖盛斌教授以《教育数字化转型规划》为题，深入分析了数字化转型的社会、经济、国际、政策和技术背景，以及数字化的内涵和外延；深刻剖析了数字化转型的痛点和误区；针对性提出了教育数字化转型的学校战略和规划蓝图。强调教育数字化转型的一个关键要素是师生能力数字化，能力数字化的核心是要根据学校发展战略，围绕教学、科研、管理和服务，从学校、教师、学生和课程四个方面进行能力方面的数字化建设。

廖教授的讲座，为学校描绘了数字校园的美好蓝图，发出了数字化转型的动员令，提出了目标书，规划了线路图。必将有力、有效推进学校和集团的高质量发展。

△廖盛斌教授作专题讲座

△讲座现场

讲座结束后，董事长许小兰要求大家要认真学习领悟廖盛斌教授的讲座内容。她强调，一是要身处技术迭代日益快速的时代下，不进则退，无论是集体还是个人，概莫能外，要与时俱进，不断进步；二是数字化转型必须干，今天就是动员令，要以此为契机，现在开始整合资源，再造流程，重构体系；三是数字化建设的关键是提升干部、教师、学生的数字化能力，集团要成立数字化建设工作委员会，明确工作目标，加速推进建设；四是董事会成员、各部门负责人、副高级及以上职称教师要撰写并提交有关数字化建设思考和实施举措的学习心得。

△董事长许小兰讲话